L'Escola de l'Aigua i EMATSA participen a la conferència final del projecte “Greenskills in Vocational Education and Training (VET)”.

El projecte Green Skills in VET, cofinançat per la Comissió Europea i implementat per SGI Europa i la Federació Europea d'Empleadors de l'Educació (EFEE), té com a missió comprendre com millorar la relació i les col·laboracions entre empreses representatives del sector (proveïdors SIG) i els centres de Formació Professional, per respondre a les necessitats d'habilitats emergents a 3 sectors (aigua, energia, transport), de 5 països (Bèlgica, França, Alemanya, els Països Baixos, Espanya i Portugal).

L'Escola de l'Aigua ha estat considerada en el marc d'aquest projecte com una de les pràctiques de referència per al conjunt dels sectors de serveis d'Interès General (SIG) i en destaca la aposta per tres tipologies de formacions afins: la formació professional dual, les acreditacions professionals en Operació de xarxes i Plantes de Tractament d'Aigua, i la promoció de cursos de formació contínua per a treballadors d'altres empreses que operen al sector de l'aigua. En el cas de la Formació Professional Dual, EMATSA juntament amb Agbar, Comaigua i Aquambiente van constituir la xarxa d'empreses pionera al desplegament dels cicles formatius del sector a l'Institut Pere Martell de Tarragona. A aquest link podeu consultar l'Informe de Conclusions del projecte (ENG).

La col·laboració entre les empreses del sector i els centres de formació és essencial ja que, són pocs els joves espanyols que opten per la formació professional al sector de l'aigua, cosa que alimenta el desajust d'habilitats entre les habilitats esperades i les proporcionades pel sector educatiu. Aquesta col·laboració publicoprivada és clau per al desenvolupament d'itineraris formatius capaços de formar tècnics i operadors en contacte directe amb les tecnologies del sector, les quals estan evolucionant i transformant-se ràpidament per la transició digital i verda.

Impacte a la feina

Els impactes esperats a la llum de la transició verda, són diversos als sectors analitzats en el projecte (aigua, energia i transport urbà). Tanmateix, tant per a les noves ocupacions com per al reciclatge professional serà fonamental promoure les habilitats ecològiques per a tots els treballadors, combinant habilitats tècniques específiques i toves transversals.

No n'hi ha prou de tenir un enfocament sectorial de les habilitats verdes, sinó també local, basat en la construcció d'ecosistemes locals, considerant institucions, centres de recerca, empreses i agents socials on dur a terme la identificació de les necessitats formatives, actualitzar les competències de els perfils professionals, oferir serveis de formació contínua, desenvolupar un ensenyament innovador i basat en l'experimentació, gestionar camins d'aprenentatge i acollir professionals i investigadors per mostrar als alumnes les darreres novetats.

La transició verda

Les habilitats verdes són crucials per permetre els processos d'innovació tecnològica i organitzativa per assolir els objectius de sostenibilitat marcats a nivell europeu. A més, són útils per fomentar la difusió d'una nova mentalitat per a la promoció, en tots els contextos de treball i de vida, de la sostenibilitat com a valor indispensable.

Aquesta transició requereix, per tant, de la transformació de totes les competències considerant la sostenibilitat al focus. Per entrenar aquestes noves habilitats, esdevé particularment important passar d'una posició integradora lògica, que es basa en el codisseny i la cogestió de la formació, mitjançant una aliança entre empreses i els centres de formació professional.

A aquest link pots veure l'informe polític sobre les habilitats verdes a l'educació i formació professional (ESP).