La semana pasada culminó con éxito el Enterprise Challenge 2025, una iniciativa innovadora donde estudiantes del grado en Tecnologías Industriales y Análisis Económico (GTIAE), titulación conjunta de la UPC-UPF, trabajaron intensamente durante un mes para dar respuesta a retos empresariales reales del sector del agua.

 

El equipo AGBAR, integrado por Berta Cervera Blasco, Martina Gratacós Kleine, Rocío Pascual Aguiló y Cristina Tejero Margarit, desarrolló ‘Aquademic’, una innovadora solución educativa basada en inteligencia artificial. Esta herramienta está diseñada específicamente para brindar soporte tanto a alumnos como a profesores en todos los cursos de la Escuela del Agua, mejorando significativamente la experiencia de aprendizaje y facilitando los procesos de actualización y recualificación profesional dentro del Grupo AGBAR.

 

La presentación final de los proyectos tuvo lugar el pasado 19 de marzo en la sala de actos de la ETSEIB, donde diez equipos presentaron sus soluciones innovadoras ante un distinguido tribunal evaluador que contó con la presencia del Vicerrector de la universidad. En esta edición, participaron importantes empresas como DOGA, AGBAR, APPLUS+, CELLNEX, HP, NOEL y COMEXI, representando diversos sectores industriales y compitiendo entre sí para mostrar las mejores soluciones a los retos planteados.

 

Esta colaboración entre la Escuela del Agua y el programa GTIAE, que celebra ya su cuarta edición, ejemplifica nuestro firme compromiso con la promoción de la vocación por el ciclo integral del agua en todos los niveles educativos. La iniciativa no solo permite a los estudiantes universitarios enfrentarse a desafíos reales del sector, sino que también contribuye al desarrollo de soluciones innovadoras que mejorarán la formación de los profesionales del agua.

 

La excelente calidad del proyecto presentado demuestra el potencial de combinar el talento joven universitario con las necesidades reales del sector del agua, abriendo nuevas vías para la innovación educativa en nuestra industria.