¿Cómo realizo la planificación hidrológica de una cuenca?

Hemos elaborado una serie de contenidos, los llamamos cursos de autoformación que constan de diez horas de aprendizaje. Estos cursos son acumulables y suman para poder culminar un programa.
Son cursos integrados en nuestra plataforma NEREXA, con lo cuál, cumplen con la flexibilidad que comentábamos. Cursos elaborados por nuestros expertos, actualizados y supervisados por nuestro equipo, cumpliendo con la calidad del producto, además de disponer de un tutor para dudas, preguntas y asesoramiento.
Planes de formación continua para perfiles técnicos. Completa este curso para obtener una competencia.

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Objetivos

Enumerar los conceptos clave de la infraestructura verde y las soluciones basadas en la naturaleza.
Situar el contexto en el que surge la infraestructura verde, así como los retos a los que responde.
Citar las políticas internacionales, europeas y nacionales que promueven el desarrollo de la infraestructura verde y las soluciones basadas en la naturaleza.
Identificar el funcionamiento de los ecosistemas acuáticos, su contribución a los retos de gestión del agua y a las amenazas que se enfrentan.
Explicar cómo se emplean las soluciones basadas en la naturaleza para abordar los retos de gestión del agua y entender los beneficios directos y complementarios de cada una.

Competencias

Ser capaz de listar los conceptos fundamentales asociados con la infraestructura verde y las soluciones basadas en la naturaleza, demostrando conocimiento de los principios y elementos clave relacionados con estas estrategias (RA K).
Ser capaz de contextualizar la emergencia de la infraestructura verde, identificando los desafíos ambientales y urbanos a los que responde esta estrategia, mostrando comprensión del entorno en el que se aplica (RA A).
Ser capaz de identificar las políticas a nivel internacional, europeo y nacional que respaldan y fomentan la implementación de infraestructura verde y soluciones basadas en la naturaleza, demostrando conocimiento de los marcos regulatorios relevantes (RA K).
Ser capaz de describir el funcionamiento de los ecosistemas acuáticos, destacando su importancia en la gestión del agua y las amenazas a las que están expuestos, mostrando comprensión de su papel en el equilibrio ambiental (RA K).
Ser capaz de relacionael uso de soluciones basadas en la naturaleza para enfrentar desafíos en la gestión del agua, identificando y comparando los beneficios directos y complementarios de cada enfoque, demostrando habilidad en la evaluación crítica (RA S).